Unidad 4

Cómo cambiamos?

Revolución o Evolución?


A. PRESENTACION

  • Objetivos del Aprendizaje.
  • Bibliografía Obligatoria.

B. CONTENIDOS A CARGO DEL AUTOR

  1. Sabemos transformar la empresa?
  2. La acción adecuada.
    La polémica.
  3. Las nuevas propuestas.
    3.1 Los enfoques de los últimos años.
    3.2 Qué se extrae de las opiniones, modelos y experiencias?
    3.3 “Revoluciones Intencionales”.
    3.4 Las empresas familiares.
  4. De las ideas a los resultados concretos: las etapas.
    4.1 Lanzamiento y movilización.
    4.2 Organización del cambio y reestructuración.
    4.3 Implementación a través de proyectos.
    4.4 Consolidación del cambio y renovación para lograr una empresa perdurable.
  5. La lucha contra la resistencia al cambio.
    5.1 Acciones para vencer obstáculos: distintos enfoques.
    5.2 Métodos para modificar el comportamiento.
  6. De las ideas a los resultados concretos:
    “Las recomendaciones prácticas de Biasca”.
    6.1 Las etapas según el nivel de deterioro de la competitividad.
    6.2 La modificación de comportamientos según el nivel de deterioro de la competitividad.
    6.3 Un ejemplo.

C. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Lecturas Opcionales

D. SECCIONES ESPECIALES

  • Interrogantes, reflexiones.
  • Casos.
  • Investigue en Internet.

E. SINTESIS

A. PRESENTACION

1.OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

Después de leer esta unidad Ud. debería ser capaz de:

  • Entender la importancia de cambiar adecuadamente la implementación de las propuestas de cambio.
  • Vivenciar la dificultad conceptual de seleccionar la forma en que las ideas se van a transformar en hechos concretos.
  • Conocer los enfoques de los últimos años.
  • Interrogar los conceptos y modelos que ha aprendido en las diferentes asignaturas (y que aquí tienen aplicación).
  • Saber que existen etapas definidas en el proceso de cambio.
  • Resumir los métodos existentes para modificar el comportamiento humano.
  • Aprender que las recomendaciones varían según el nivel de deterioro de competitividad.
  • Ejercitarse con casos, para aprender a buscar la mejor recomendación para una empresa dada.

Esta Unidad trata la tercera fase del modelo utilizado de tres fases. Es la fase “más opinable” y polémica.

2. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Lecturas Previas

Antes de continuar, lea como mínimo, lo siguiente:

LIBRO LEER
“Administración” Cap. 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21.
“Renovación Intencional” Cap. 4 y Anexo IV.
“Resizing” Cap. 3
“Comportamiento Organizacional, Teoría y Práctica”
S. Robbins.
Cap. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18 - Apéndice A.
“Comportamiento Organizacional”
J. Gordon
Cap. 4, 5, 7, 8, 9, 10, 15.
“La Revolución Empresarial” _______
“Administración Estratégica. Un enfoque integrado” Cap. 14.
“El Proceso Estratégico, Concepto, contextos y casos” Cap. 7, 8, 14.

B. CONTENIDOS A CARGO DEL AUTOR

Se desarrollan en el Cap.4 y el Anexo IV del libro.

C. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Lecturas Opcionales

Le sugerimos las siguientes lecturas:

LIBRO AUTORES EDITORIAL AÑO CAPITULO
“Leading Change” J. Kotter Harvard Business
School Press
1996 Todo el libro
“Behavior in Organizations”
Sixth Edition
J. Greenberg
K. Baron
Prentice Hall 1997 Todo el libro
“Hanbook of Organization Studies” S. Clegg
C.Hardy
W. Nord
Sage 1996 Cap. 2.1, 2.2,
2.8, 2.9, 2.10,
2.12.
“Managing Strategic Action” C. Hardy Sage 1994 Cap. 4, 7, 8, 9,
10, 11, 13, 17,
18, 19, 20, 21.
“Generation to Generation” K. Gersick
y otros
Harvard Business
School Press
1997 Todo el libro

D. SECCIONES ESPECIALES
1. INTERROGANTES, REFLEXIONES
  • Entendió la importancia de conducir adecuadamente la implementación de las propuestas de cambio? Coincide con las afirmaciones: “hay muchas buenas ideas que no se concretan”, “la mayor parte de los programas de cambio fracasan en la implementación”?
    Proporcione dos ejemplos en donde el fracaso de una acción de cambio se haya producido por una mala implementación de las propuestas.
  • Le fue fácil integrar los diferentes conceptos y metodologías de otras asignaturas? (en especial “Desarrollo Estratégico de Recursos Humanos “ y “Negociación”). Ud. ya hizo un primer resumen. Luego de lo leído en esta guía y lo leído en la bibliografía complementaria, modificaría o mejoraría ese resumen?
  • Cuál o cuáles de las etapas del proceso de cambio, cree Ud. que son las claves?
    Piensa que la secuencia sugerida es la correcta?
  • Cuáles son sus métodos favoritos (que Ud. piensa que son más efectivos) para modificar el comportamiento humano?
  • Ejercítese en los “tratamientos”. Tome una empresa que conozca bien. Indique el nivel de deterioro. Vea cuáles son los proyectos más importantes de cambio. Cómo le recomienda implementarlos?
  • Piense bien. Hay algún enfoque, alguna acción, algún tema que le parezca relevante que Ud. aconsejaría, que no se haya mencionado aquí ni en la bibliografía recomendada.
    Encuentre al menos dos.
  • Esta guía propone un “tratamiento BIASCA”.
    Cuál es “su” tratamiento? Escríbalo. Justifiquelo. Explíquelo a sus colegas. Puede contestar todas las preguntas que le hacen?

TEMAS POLEMICOS

Qué opina Ud. sobre los siguientes temas:

  • Cuál es la mejor forma para reducir personal? (si no hay otra alternativa que hacerlo).
  • Son útiles los incentivos monetarios?
  • Conviene que el personal trabaje en equipos para llevar adelante ideas de innovación?
  • Es mejor un cambio autoritario o uno participativo?
  • Es posible el cambio cuando el Nº 1 no está totalmente convencido?
  • Cómo se puede encarar el cambio si hay gerentes que están a favor de él y otros en contra?
  • Es factible cambiar la cultura de la empresa en poco tiempo?

2. CASOS

a) Lea los casos que se mencionan a continuación y tome nota de los aspectos que crea esenciales. Uno pocos han sido vistos en la Unidad anterior.

LIBRO CASO PAGINA
Resizing Chrysler
Thomson
Eximp
34
109
52
Renovación Intencional LL
XA
AAA
Oticon
351
360
376
301
Administración Wal - Mart
General Electric
Dave Thomas: el papá de Wendy´s
El Equipo de los Productos Nuevos
483, 498, 507
513, 523, 537
539
569
Comportamiento Organizacional
S. Robbins
La cultura de Levi Strauss
La cultura de trabajo compulsivo de Microsoft
708
709
Comportamiento Organizacional
J. Gordon
Jamestown Advanced Products
Newtown Tools and Timber Co.
Actividades del capítulo 15.
- 15.1. Jim Cooper y la Escuela de
Pedagogía.
- 15.2. Cómo evaluar la preparación
para el cambio.
- 15.4. Cómo manejar una crisis
organizacional?
- 15.5. Sistemas Administrativos S.A.
158
346

683

687

691

691

b)

SEA UD. EL CONSULTOR
  • Haga un análisis de cada uno de los casos mencionados.
  • Haga una lista de los temas de implementación del cambio que le parecen relevantes.
  • De acuerdo al deterioro competitivo vea si el enfoque es hacia la “revolución” o a la “evolución”.
  • De las 18 etapas mencionadas en esta Guía. Cuáles se cumplieron cada caso? En su opinión, se cumplieron satisfactoriamente? Cuáles no se cumplieron? En su opinión, va a perjudicar esto al cambio?
  • Qué armas se utilizaron para modificar comportamientos? En su opinión, fueron eficaces?
  • Hay alguna característica relacionada a empresas familiares que haya complicado el proceso de cambio?
  • Hay algún aspecto cultural (propio del país) que haya influenciado el proceso de cambio?
  • Condense las conclusiones en el cuadro que sigue. En la penúltima columna sintetice su opinión (OK implica que Ud. opina que el proceso de cambio es adecuado). En la última columna destaque algún comentario que crea relevante.

EMPRESA DETERIORO
COMPETITIVO
ETAPAS DEL
CAMBIO
ARMAS PARA
MODIFICAR
COMPORTAMIENTOS
INFLUYEN
ASPECTOS
FAMILIARES?
INFLUYEN
ASPECTOS
CULTURALES
OK? COMENTARIOS

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
Cumplidas No Cumplidas Usadas No usadas
 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

3. INVESTIGUE EN INTERNET

a) Investigue los temas polémicos en Internet. Encuentre sitios dedicados a ellos (“Websites”) y busque en ellos un artículo, un libro, una opinión, un ejemplo o un caso a favor y otro en contra. Lo publicado tiene que ser durante el año en curso. Indique luego, en forma breve, sus conclusiones.
Incluya en la lista de temas polémicos, al menos dos, que Ud. estime entran dentro de esa categoría.
Llene este cuadro:

TEMA
POLEMICO
FUENTE DE
INFORMACION EN
INTERNET
URL OPINION
A
FAVOR
OPINION
EN
CONTRA
SUS
CONCLUSIONES

Reducción de
personal
Incentivos
Monetarios

Incentivos no
Monetarios

Liderazgo

Cambio
autoritario o
participativo?
Necesidad de
consenso en el
cambio?

Cambio cultural
en poco tiempo?


 

 

 

 

 

b) Haga algo similar a lo planteado en la Unidad anterior.
Obtenga casos de empresas en Internet.

SEA UD. EL CONSULTOR
  • Vaya a http://fortune, a http:// www. business week. com, a http:// www. economist. com ó a un diario (vea http:// www. ecola. com/news).
  • Busque alguna empresa que le interese, que le guste el rubro o el tema. Que sea muy actual o que esté relacionada con la empresa donde Ud. trabaja. En lo posible busque una empresa mediana latinoamericana (quizás va a tener que mirar buscadores en español). Algunas empresas americanas donde buscar información son:
  • Es interesante que haya incertidumbre sobre el futuro de la empresa.
  • Descubra cómo se está haciendo el “proceso de cambio” en esa compañía.
  • Complete el cuadro adjunto.
  • Dentro de seis meses vea cómo sigue desarrollando el caso.

Empresa:
Datos Obtenidos de:URL:        

  • Características de la empresa.
  • Deterioro competitivo.
  • Etapas de cambio utilizadas.
  • Armas para Modificar Comportamientos Usados.
  • Aspectos de empresa familiar que inciden.
  • Aspectos del país que influyen.
  • Compare cómo se cambiaba hasta ahora y cómo se piensa cambiar en el futuro.
  • Cuál sería su recomendación? Qué haría si fuese el Nº1 de la empresa?

c) Las editoriales están empezando a complementar los libros con ejercicios, casos y actualizaciones en Internet.
Le sugerimos que vaya a los siguientes lugares:

  • http://www.prenhall.com/phbusiness
    Libros de Prentice Hall de Administración de Empresas. Busque los últimos relacionados con Transformación Empresaria. Qué encontró?

  • http://www.prenhall.com/stratplus
    Libros, software, casos, etc. en el tema de Estrategia Empresaria. Busque. Qué encuentra en Transformación Empresaria?

  • http://www.prenhall.com
    Página del libro “Strategic Management” de P. Wright, M. Krol, J. Parnell; cuarta edición (1998).
    Busque los casos y ejercicios correspondientes a los capítulos 8 y 9 que se refieren al tema de esta unidad. Qué encuentra?
    Otro excelente libro es Strategic Management de Thompson-Strickland (Edición 10,1998). Ver www.mhhe.com/thompson

  • http://www.profcerto.com
    Corresponde a un excelente libro de Administración (“Modern Management”).

    • Haga algunos de los ejercicios relacionados con el tema de esta unidad. Elija una empresa que le interese (hay muchos casos: IBM, Dow Chemical, Wal-Mart; etc. Hay empresas grandes y chicas). Observe que tiene que buscar información y navegar en Internet.
    • Visite la sección “Interactive Study Guide”. Es una guía de estudio interactiva.
    • Hable con el autor ! Hágale alguna pregunta interesante al Profesor Certo (sección “Quick Talk”).
    • Busque ayuda en “Help Desk”.


7. SÍNTESIS
  • Si algo caracterizó mi vida profesional en los años 90, ha sido la dedicación personal, intensa, a la implementación de ideas de transformación empresaria. El lector encuentra en esta unidad una mezcla de experiencia personal con teorías y casos publicados en los libros más recientes.
  • Un aspecto interesante en la transformación de empresas es que no hay una única manera para hacer el cambio necesario. El enfoque típico ha sido, hasta ahora, el de usar uno o dos métodos, herramientas o conceptos como si fueran elementos mágicos para resolver la situación. La compleja tarea de transformación requiere el uso simultáneo de varias herramientas. El éxito dependerá de lo bien que integremos y apliquemos los conceptos. El fracaso de muchos esfuerzos de cambio es menos atribuible a la compleja naturaleza humana que al fracaso de entender y recrear las fuerzas externas que producen cambio en las actitudes arraigadas, supuestos y modelos mentales.
  • El enfoque propuesto ha sido probado muchas veces, funciona bien, obtiene resultados y puede aplicarse a empresas de diferente naturaleza. Es una pena que, por “confidencialidad”, no pueda brindar más ejemplos que los expuestos.
  • En toda implementación deben considerarse, al menos, tres dimensiones:
    • Las etapas. Todo cambio sigue etapas definidas y en cierta secuencia.
    • Los métodos que se pueden usar para modificar el comportamiento individual y organizacional.
    • El deterioro competitivo.
  • Las etapas son:
    • Lanzamiento y movilización.
    • Organización del cambio y reestructuración.
    • Implementación a través de proyectos.
    • Consolidación del cambio y renovación para lograr una empresa perdurable.
  • La resistencia al cambio se presenta en todas las etapas, independientemente de cómo se definan. Reconociendo y aceptando las diferentes percepciones de la realidad que tiene cada persona, las armas que poseen para luchar contra la resistencia al cambio son:
    • Liderazgo, cambio de expectativas, nuevos objetivos.
    • Comunicación explícita e implícita.
    • Participación.
    • Ejemplos y nuevos modelos de referencia.
    • Exito rápido.
    • Cambio de procesos y de estructura organizacional.
    • Revisión de las obligaciones recíprocas entre organizaciones y empleados. Nuevos criterios para incorporar y despedir personal.
    • Estímulos extrínsecos.
    • Estímulos intrínsecos y empowering.
    • Coerción.
    En las empresas familiares hay que considerar los aspectos de una familia que cambia con el tiempo y cuya evolución se superpone con los temas empresariales, generando problemas tales como: sucesión, relación entre generaciones, dividendos, herencias, diferentes prioridades en los negocios, etc.
  • Hay etapas y métodos para modificar comportamientos que son similares para las empresas en situación desesperada (no competitivas, deterioro 10) y las que están en situación óptima (competitivas, deterioro 0). Hay otras que son particularmente diferentes. Esto explica, entre otras cosas, las diferentes recomendaciones de distintos autores. El desarrollo realizado en “Renovación Intencional” y otros libros lo demuestra.,. El esquema de la Figura 4.12 lo condensa.


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