Unidad 1


DE QUE MANERA TRANSFORMAMOS LA EMPRESA?

Cambio espontáneo o intencional?



A. PRESENTACION

  1. Objetivos del Aprendizaje.
  2. Bibliografía Obligatoria: lecturas previas.

B. CONTENIDOS A CARGO DEL AUTOR

  1. La Vigencia y Evolución del Tema.
    1.1 Cambios de contexto.
    1.2 Los nuevos enfoques de management.
    1.3 Resultados de investigaciones.
  2. El Concepto Esencial
  3. Los Nombres
    3.1. Naturaleza del cambio.
    3.2. Cambio de estrategia.
    3.3. Cambio de estructura.
    3.4. Nuevas estructuras empresariales.
    3.5. Programas de mejora.
  4. El Modelo Biasca
    4.1 Los modelos.
    4.2 Un posible modelo.
    4.3 Las tres fases.
    4.4 El conjunto de las tres fases.

C. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Lecturas opcionales.

D. SECCIONES ESPECIALES

  1. Interrogantes, reflexiones.
  2. Investigue en Internet.

E. SINTESIS

F. ANEXO
Fuentes de Información en Internet.




A. PRESENTACION
1. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

Después de leer esta unidad Ud. debería ser capaz de:

  • Entender porqué el tema del cambio empresarial es relevante y muy vigente.
  • Saber cuál es el concepto esencial.
  • Conocer los diferentes nombres que se utilizan para mencionar las transformaciones empresarias.
  • Informarse sobre distintos modelos que explican ese proceso de transformación y sus fases.
  • Diferenciar entre cambio planeado y no planeado, cambio continuo y discontinuo, cambio lento y rápido.

Esta Unidad debe considerarse como una introducción al tema de Transformación Empresaria.

2. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
Lecturas Previas

Antes de continuar, lea (como mínimo) lo siguiente:

LIBROLeer
“Administración” Cap. 1, 2, 3, 5. Cap. 15.
“Renovación Intencional” Prólogo y Capítulo 1.
“Resizing” Prólogo e Introducción.
“Comportamiento Organizacional. Teoría y Práctica”. S. Robbins. Cap. 1 y 18.
“Comportamiento Organizacional”. J. Gordon. Cap. 1 y 15.
“La Revolución Empresarial” Introducción




B. CONTENIDOS A CARGO DEL AUTOR

Leer Capítulo 1 del libro.




C. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Lecturas Opcionales

Le sugerimos las siguientes lecturas:

LIBRO AutoresEditorialAñoCapitulo
“Leading Corporate Transformation” R. Milles Jossey Bass 19971 y 2





D. SECCIONES ESPECIALES

1. INTERROGANTES, REFLEXIONES
  • Está convencido de la importancia del cambio empresarial?
  • Cuáles son, a su parecer, los objetivos de transformación más comunes en las empresas? (para qué se cambia?).
  • Le parece a Ud. que todos los nombres mencionados son sinónimos?
UD. ES EL CONSULTOR
  • Dibuje los diferentes modelos que encontró en la bibliografía obligatoria y complementaria. Cuáles son las diferencias?
  • Ud. tiene que explicar el tema en una empresa que debe cambiar. Cuál es “su modelo”? Cómo lo explica?

Brinde un ejemplo de:

  • cambio planeado vs. no planeado.
  • cambio continuo vs. discontinuo.
  • cambio lento vs. rápido.
  • cambio planeado, discontinuo y rápido.
  • cambio planeado, continuo y lento.
  • cambio planeado, discontinuo y lento.
  • cambio planeado, continuo y rápido.
  • cambio no planeado, discontinuo.
  • cambio no planeado, continuo.
2. INVESTIGUE EN INTERNET

a. Lea primero un libro sobre Internet.
Vaya luego a un buscador o varios (Yahoo, etc.) y haga una búsqueda de palabras claves.
Cuántas referencias encuentra? Haga un cuadro como este

 Palabra Clave N° de referencias 
Cambio
Reingeniería
Turnaround
Kaizen
 

 
Combine, luego palabras. Por ejemplo:
  • CAMBIO + CONTINUO
  • REINGENIERIA + PETROLEO
(de acuerdo al buscador tendrá que separarlas con espacios, comas o +)

Obtiene menos referencias? Más concretas?

b. Supongamos que Ud. trabaja en una empresa (un banco, una empresa siderúrgica, etc.) y le interesa información sobre un tema (calidad, productividad, etc.).
Vaya al anexo del capítulo.
Use esas referencias para obtener la información que busca.
Demoró mucho? Lo encontró?
Se dió cuenta que los diferentes lugares tienen “links” (conexiones) con otros?

5. SÍNTESIS
  • Los acontecimientos importantes relacionados con este tema han sido: un incremento en la velocidad de cambio en el contexto, nuevos enfoques en el management, el resultado de ciertas investigaciones y la experiencia que se ha logrado acumular en este período.
  • En medio del exceso de información y diferentes conceptos, es necesario recordarle al gerente que, el concepto fundamental es que la empresa necesita un ajuste para mejorar la competitividad. La competencia ha crecido en la mayoría de los mercados. La magnitud del ajuste y el plazo para hacerlo dependerán de cada caso.
  • Estos ajustes tienen diferentes nombres. Estos nombres están relacionados con la naturaleza del cambio, el cambio que se proponga como prioritario (estrategia, estructura, etc.), el tipo de empresa que se estime como exitosa o el programa que se proponga. Más de 30 palabras diferentes se usan, casi en forma simultánea, produciendo una confusión semántica y de conceptos.
  • Se presenta un modelo sencillo para interpretar la transformación empresaria. El modelo ha sido probado: sirve para pensar, comunicar, enseñar. Es útil para empresas de diferente tamaño y naturaleza. Está basado en una analogía médica.
  • Todo intento de mejorar la competitividad involucra tres fases:
    • Análisis. Somos competitivos?
      El “diagnóstico” deberá determinar la magnitud del deterioro competitivo, el tiempo disponible para el cambio y los recursos necesarios.
    • Ideas. Qué propuestas tenemos?
      La “prescripción” variará según el diagnóstico. Para empresas con aguda falta de competitividad los remedios (propuestas de mejora) serán diferentes que para las empresas competitivas.
    • Acción. Cómo cambiamos?
      El “tratamiento” implica transformar las ideas en hechos concretos. El cambio es diferente para empresas en crisis, que para empresas que sólo desean mantener la posición de privilegio ganada.

Las tres fases son importantes. Un mal diagnóstico, lleva a una mala recomendación. La mejor propuesta no sirve si no hay una buena implementación. No todas las veces está claro cuál es la mejor propuesta. Así como “más vale prevenir que curar”, una vez recuperada la competitividad, vendrá la fase de “prevención”, o sea, acciones para mantener una buena posición competitiva.


Contenido Detallado Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5



Acerca
del Libro

Contenido

Desarrollo

Videos

Referencias
en Internet

Novedades

Libros
On Line

Respuesta
Rápida